Kniha se zabývá metodickým konceptem hry na housle a její výuky. Koncept je postaven na prioritě pěstování sluchu, užívá přenosu hráčských pocitů a zkušeností přímým fyzickým působením  na žáka, přináší základní zákony kineziologie, hledá uvolněné a hudbě adekvátní vyjadřovací prostředky a staví nástrojovou technologii na bázi hudebního obrazu.Dvanáct základních kapitol se podrobně  věnuje všem otázkám metodiky výuky hry na housle a je bezpochyby velkým přínosem do hudební pedagogiky.