Emil Hradecky: Zpevnik do detske kapsy + Audio Online // śpiew / akordy


Wydawnictwo: | eNoty.eu |
styl muzyczny: |
muzyka dla dzieci, uczniów i studentów
muzyka ludowa, spirituals, folk & country |
aranżacja : | śpiew / akordy |
obsada: | solo |
tekst utworów: | czeski |
format: | książka + Audio online |
seria: | Czech composer |
Dane
Kod produktu: | BM070 |
kompozytor: | Hradecký, Emil |
ilość utworów: | 19 |
ilość stron: | 15 |
język : | czeski |
rozmiar: | 15 x 21 cm |
EAN: | 9790706544694 |
ISMN: | 979-0-706544-69-4 |
waga: | 60 g |
pokaz audio
Spis utworów (19)
- Kdo má klíč?
- Jede myška
- Kam ty?
- Komáří svatba
- Tři kozy
- Páv
- Muška
- Slepička naříká
- Úraz
- Hospodářství
- Blecha
- Hybaj ven
- Cvrček a čmelák
- Odpolední koncert
- Husa
- Ježek
- Cvrček houslista
- Jaro
- Tři opice
Opis produktu
Śpiewnik pełen pięknych piosenek Emila Hradecky'ego do znanych i lubianych czeskich wierszy ludowych. Śpiewnik jest odpowiedni dla dzieci w wieku od 4 do 10 lat. Zapis nutowy piosenek ma formę linii melodycznej z tekstem (w języku czeskim) i oznaczeniami akordów, dzięki czemu można akompaniować piosenkom na pianinie, keyboardzie, gitarze i innych instrumentach. Śpiewnik zawiera link do strony wydawcy, z której można pobrać nagrania w formacie mp3, zarówno pełne wersje demonstracyjne piosenek, jak i nagrania akompaniamentów. Piosenki na nagraniach zostały zaśpiewane przez chór dziecięcy Radost Praha.
Emil Hradecký (*1953) jest czeskim kompozytorem i nauczycielem gry na fortepianie. Hradecký ukończył Państwowe Konserwatorium w Pradze, a po studiach zaczął uczyć w Podstawowej Szkole Artystycznej w Pradze. Większość jego kompozycji skierowana jest do dzieci, dla których ekspresyjna rytmika jego utworów otwiera nowy muzyczny świat. Jest jednym z niewielu nauczycieli muzyki, który konsekwentnie i z pasją angażuje się w pracę ze swoimi uczniami w gatunku muzyki tanecznej i jazzowej. Zdecydowana większość jego kompozycji przeznaczona jest na fortepian, ale Emil Hradecky nie skupia się tylko na muzyce jazzowej i tanecznej; jego „nie-jazzowe” kompozycje są melodyjne, przyjemne w słuchaniu, a przede wszystkim popularne wśród nauczycieli i ich uczniów. Jego kompozycje na inne instrumenty muzyczne lub piosenki dla dziecięcych zespołów wokalnych i chórów również odnoszą sukcesy.